本日（６月１２日）の、２・３校時に、体力テストを行いました。

全校児童が、縦割り班ごとにまとまって活動しました。

校庭や体育館で、ソフトボール投げや反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びなどの種目を行いました。

校庭は、少し日差しが強かったですが、適宜水分補給や休憩をとりながら、児童は頑張っていました。

本日（6/11)から6/13までの3日間、赤見中学校の生徒２名が、石塚小に「マイチャレンジ（職業体験）」に来ています。

今日は、まず朝0校時に、放送で自己紹介をしてもらった後、それぞれ教室に入ってもらいました。

この３日間は、教室での授業参観や担任補助、用務員さんの作業の手伝いなどをやってもらう予定です。

休み時間には、早速、児童と校庭で遊ぶ姿が見られました。

６月１０日（月）の清掃時の様子です。

石塚小では、月・火・木・金の清掃時に、縦割り班の「くぬぎ班」で清掃を行います。

頭おおいをし、身支度を整えて、班で協力しながら黙って清掃に取り組みます。

清掃終わりには、班長が司会を務めて、各掃除場所ごとに反省会をしてから教室に戻ります。

広い校舎を、みんなで協力してきれいにしています。

６月７日（金）の４校時、５年生は英語活動センターでの外国語の授業でした。

めあては、「誕生日やほしいものを聞き取ろう」でした。

ＡＬＴの発問に対する挙手が多く、児童のやる気の高さを感じました。

これからも、楽しみながら、英語に慣れ親しんでほしいと思います。

本日（６月６日）の清掃時、「くぬぎ賞」の表彰がありました。

１～６年生の表彰を受ける児童が、校長室で順番に賞状を授与されました。

これからも、善行を続け、自己有用感を大いに育んでほしいと思います。

６月６日（木）の４校時、４年生は国語の説明文「アップとルーズで伝える」の授業でした。

本時のめあては、「段落ごとに書かれている内容をまとめよう」でした。

一斉読みの場面では、全員が姿勢よく教科書を持って、しっかりと声を出していました。

また、ワークシートにまとめるときも、みんな集中して書いていました。

挙手も多く、指名された児童の発言も的確なものでした。

６月５日（水）の４校時の授業は、６年生は教室で理科でした。

めあては「呼吸のはたらきについてまとめよう」でした。

担任の先生が用意してくださったワークシートを活用しながら、単元の振り返りを行いました。

真剣な態度で、授業に取り組む姿は、さすが最高学年、という感じでした。

６月５日（水）の３校時の体育で、１年生はかけっこをしました。

一人２回走って、タイムもとりました。

来週の体力テストに向けて、まんな頑張っていました。

本日（６月４日）の１校時に、５年生は遠足についての話がありました。

５年生の遠足は、６月１４日（金）で、行き先は「日光」です。

今日予定されている活動班のメンバー発表の前に、「充実した遠足にするにはどうすればよいか考えよう」

というめあてで授業が行われました。

クラスの「よいところ」と「直したいところ」をみんなで考え、話し合い、３つにまとめました。

最後に、充実した遠足になるよう、自分たちで決めた約束を日頃から守っていこう、というお話が担任の先生からありました。

５年生の遠足も、思い出に残る、すばらしい遠足になりそうです。

６月３日（月）の放課後に、吹奏楽部の練習がありました。

６校時終了後からの練習は、時間も限られていますが、４～６年生の部員たちは、一生懸命に練習しています。

個別練習や全体練習で、たくさん音出しをしています。

大変なときもありますが、ひとつの曲を皆で作り上げる喜びを、ぜひ感じてほしいと思います。