本日（８月２日）金曜日に、第２回目の振り返り学習会が実施されました。

前回同様、佐野日大中等教育学校（高１・２年生）と佐野日大高等学校（高１年生）のボランティアの生徒さんたちが参加して、児童の学習支援を行ってくれました。

高校生のお兄さんやお姉さんたちに、優しく勉強を教えてもらえて、児童はとても嬉しそうでした。

高校生に書いてもらった感想にも、「小学生が話をよく聞いて、一生懸命に勉強してくれて、うれしかった。」「人に教えることの難しさを感じた。とてもいい体験になった。」「来年も、機会があればぜひ参加したい。」などの好意的な意見が数多く見られました。

本日（７月２９日）月曜日に、振り返り学習会がありました。

児童は、朝８時３０分に登校し、それぞれの教室で４０分×２コマの学習をしました。

夏休みのドリルや自主学習などを、自分のペースで進めました。

今年も、佐野日大中等教育学校（高１・２年生）と佐野日大高等学校（高１年生）のボランティアの生徒さんたちが参加してくださり、各教室に入って児童の学習支援を行ってくれました。

お兄さんやお姉さんたちに、難しい問題や忘れてしまったところを教えてもらったり、終わった問題を丸付けしてもらったりして、児童は嬉しそうでした。

夏休みに入り、部活動の練習が始まっています。

陸上部は、木陰で軽く体をほぐした後、体育館でストレッチを行いました。暑さを考慮し、短時間の活動となりました。

吹奏楽部は、外部講師の先生が来校してくださり、音楽室で、各自の音出しをしました。トイレや水分補給以外は、集中して取り組んでいました。

　７月１７日（水）に５・６年生が着衣泳を実施しました。

　着衣のまま歩いたり泳いだりすることを通して、その大変さを体験しました。また、水難事故に遭ってしまったときの対処の仕方として、「背浮き」や背浮きで浮いている人に空のペットボトルを投げて渡す訓練を体験しました。

本日（７月８日）５校時、２年生は国語で「作文を読み合おう」の学習を行いました。

前の時間までに、自分が学校で見つけたものについて書いた作文を、友達と読み合い感想を伝え合ってサインをもらおうという学習でした。

初めに、担任が全員の作文を事前に読んで、コメントを書いたものを返却しました。

次に、隣の友達と作文を交換し合って、感想を伝え合いました。

最後に、用紙の裏側にサインを書き合い、嬉しそうに次の友達を見付けに移動しました。

それを繰り返して、多い児童は７～８人の友達からサインをもらっていました。

活動を振り返る場面では、「感想をちゃんと言えてよかった。」「たくさんの友達に読んでもらえてうれしかった。」「いいところをほめてもらえてうれしかった。」などの発言がありました。

校長先生も授業に参加して作文を読んでくださり、児童にサインを書いてくださいました。

本日（７月５日）の業間と昼休みの時間に、くぬぎ賞の表彰がありました。

各クラスの担任から推薦を受けた、１～６年児童が、日頃の善行を称えられ、校長先生から賞状を渡されました。

これからも、善行を続けてほしいです。

本日（７月４日）の３校時に、６年生は理科の授業で「植物の養分について調べよう」の学習をしました。

学習ボランティアの方が来校して、授業支援をしてくださいました。

まず、アジサイの葉をろ紙に挟み、たたき出しをしました。

その後、ろ紙をヨウ素液に浸して、反応を確かめました。

見事に青紫 色に変色したろ紙を見て、児童は目を輝かせていました。

本日（７月３日）、５校時は授業参観でした。

授業が始まる前は、児童はわくわくドキドキの様子でしたが、いざ授業が始まると、担任や講師の先生の話をよく聞いてそれぞれの学習に取り組むことができました。たくさんの保護者の皆様のご参観、ありがとうございました。

その後の保護者会でも、お世話になりました。

本日（７月２日）火曜日、３・４校時に、１・２生は合同体育でプールに入りました。

今日も、地域の水泳ボランティアの方がいらして、児童の支援を行ってくださいました。

水泳検定が始まり、児童は一生懸命に潜ったり、け伸びをしたり、泳いだりと、よく頑張っていました。

本日（７月２日）の３校時に、３年生は自転車乗り方教室を実施しました。佐野市役所市民生活課の職員の方と、佐野警察署の方が来校してくださり、講師を務めてくださいました。

校庭に、実際にコースを作り、信号機のある交差点や障がい物を再現してくれました。このコースを、順番に自転車で走りながら、注意点を学びました。

一人３回ずつ乗ることができて、児童はだいぶ上手に乗れるようになりました。ぜひ、家の人に練習の成果を見てもらいたいです。そして、安全にしっかり乗れるように、さらに練習を重ねてほしいと思います。

　７月１日（月）の５時間目に社会科で古代米を試食しました。現代のご飯との違いを感じ、当時の暮らしについて理解を深めることができました。

本日（７月１日）の３・４校時に、３・４年生の合同体育で、プールに入りました。

地域の水泳ボランティアの方も、来校してくださいました。

初めに、準備運動をしてから、体を水に慣らしました。

次に、ビート版を使ってクロールのバタ足や腕かきの練習をしました。

最後に、自分の泳力に合わせてコースを選び、水泳検定に向けての練習をしました。

水泳ボランティアの方も、「練習を重ねるほどうまくなってきている。」とほめてくださいました。

水泳検定が、楽しみです。

本日（６月２８日）の３校時、３・４年生は体育館で「体つくり運動」を行いました。

ボールを使って様々な動きをチームで行いました。その中で、チームワークを意識して取り組むことをめあてに、子どもたちの頑張る姿が見られました。子どもたちの振り返りからは、「チームワークを深めることができた」「友達と仲良くなることができた」「声をかけ合って協力することができた」等、友達を思いやる気持ちも高めることができました。

本日（６月２７日）の４校時、５年生は校庭で「体つくり運動」を行いました。

昨年度に引き続き、県から「体力向上エキスパートティーチャー」が講師として来校してくださいました。

２校時４年生、３校時３年生、４校時５年生がお世話になりました。

様々な動きを楽しみながら、繰り返し練習することができました。

今後の、体育の活動に生かしてほしいと思います。

本日（６月２７日）の３・４校時に、１・２年生は、体育でプールに入りました。

今日は、地域の水泳ボランティアの方が来校して、指導してくださいました。

水が苦手な児童も、少しずつ慣れてきている様子が見られます。

一人一人が、自分のめあてに向かって、頑張ってほしいです。

今日（６月２６日）、５校時の学級活動の時間に、１年生は「なんでもバスケット」をやりました。小さい「や」「ゆ」「よ」「つ」、いわゆる「小書き文字」を使った「なんでもバスケット」でした。

初めに、「小書き文字」が入っている言葉を、みんなでたくさん出し合い、担任が黒板に「おもちゃ」「ぎゅうにゅう」「いっしゅうかん」などと、書き出しました。

次に、担任が配った紙に、各自が割り当てられた「小書き文字」を書きました。

最後に、机を後ろに寄せて、椅子を円の形に並べて座りました。

スタートの前に、担任がゲームのルールを確認して練習をしました。真ん中の鬼役の人が言った言葉に含まれている「小書き文字」の紙を持っている児童が、席を立って移動しなければなりません。

最初は、少しぎこちなかった動きも、慣れてくると、スムーズになりました。「なんでもバスケット！」の掛け声がかかると、大盛り上がりでみんなが立って、席を移動していました。

クラスのみんなで楽しい時間を過ごし、友達の笑顔がたくさん見られた、うれしい時間になりまいた。　　

本日（６月２６日）の３・４校時に、５・６年生はプールに入りました。

気持ちよさそうに、体を水に慣らした後、各自が水泳検定に向けた練習を行いました。

自分のめあての達成に向けて、たくさん泳ぎ、体力もつけてほしいです。

本日（６月２５日）の朝の登校時に、小中連携での「あいさつ運動」が実施されました。

本校の企画委員会の児童と、本校卒業生の赤見中学校の生徒とが一緒になって、協力して行いました。

東門と西門の二手に分かれて、登校してくる児童に「おはようございます。」と元気に挨拶をしました。

これからも、先輩たちをよき手本として、気持ちの良い挨拶ができるといいと思います。

４年生　宿泊学習

６／２０～２１の１泊２日で４年生は宿泊学習に行きました。

まずは渡良瀬遊水地でフィールドワークを行い、ガイドの方に説明を受けながら、自然を満喫しました。

みかも自然の家では、杉板焼きを行い、世界にたった一つの素敵な作品を仕上げることができました。

部屋の中やお風呂での過ごし方、就寝の準備や片付けなど初めてのことに戸惑いながらも子どもたちは

みんなで協力しながら、一生懸命活動している様子が見られました。

この２日間で得られた、たくさんの学びや友達同士の友情や絆をこれからの学校生活にさらに生かせるよう

今後も支援していきたいと思います。

本日（６月２４日）の放課後に、吹奏楽部の練習がありました。

顧問の先生のお話を聞いて、楽譜とにらめっこしながら、音を出したり、リズムを打ったりしていました。

個人で音を出したり、全体で合わせたり。そばで聞いているだけですが、児童の上達ぶりが伝わってきて、本当にうれしくなりました。

これからも、各自のめあてに向かって努力し、全員でいい音楽を作り上げてほしいと思います。